نتائج البحث

A qualidade do Ensino Médio Integrado frente à reforma pela Lei 13.415/17

• Authors : Juliano Gomes da Silva; Francisco Frederico Pelinson Arantes

Subjects: ensino médio integrado; educação profissional; formação omnilateral

• Source: Vértices, Vol 24, Iss 1, Pp 156-167 (2022)

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THE MAKER MOVEMENT AND PROFESSIONAL TRAINING IN THE CONTEXT OF THE FEDERAL NETWORK OF TECHNOLOGICAL EDUCATION ... : O MOVIMENTO MAKER E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA ...

• Authors : Cavalcante Lima, Hugo; Maldaner, Jair José; Rythowem, Marcelo

Subjects: Cultura Maker; Formação Omnilateral; Rede Federal EPCT

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Polytechnic education in Brazil expressed in Professional Education ; A educação politécnica no Brasil expressa na Educação Profissional

• Authors : Azevedo, Ana Paula Lima; Lopes, Fátima Maria Nobre; Silva Filho, Adauto Lopes da

Subjects: Educação Profissional; Duplo aspecto do trabalho; Politecnia

• Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e510428 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas,

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The quality of Integrated High School in view of the reform by Law 13.415/17 ; La calidad del Bachillerato Integrado ante la reforma por la Ley 13.415/17 ; A qualidade do Ensino Médio Integrado frente à reforma pela Lei 13.415/17

• Authors : Silva, Juliano Gomes da; Arantes, Francisco Frederico Pelinson

Subjects: Integrated High School; Vocational education; Omnilateral formation

• Source: Revista Vértices; Vol. 24 No. 1 (2022): Jan./Apr.; 156-167 ; Revista Vértices; Vol. 24 Núm. 1 (2022): ene./abr.; 156-167 ; Revista Vértices; v. 24 n. 1 (2022): jan./abr.; 156-167 ; 1809-2667 ;

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PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PRÁTICAS E DESAFIOS

• Authors : Elisângela Ladeira de Moura Andrade; Juliana Cristina da Costa Fernandes; Léia Adriana da Silva Santiago

Subjects: estado do conhecimento; produção textual; formação omnilateral

• Source: e-Mosaicos, Vol 8, Iss 19, Pp 163-178 (2019)

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UM ESTUDO DE CASO SOBRE IMPORTÂNCIA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA AS TRAJETÓRIAS DE VIDA DE EGRESSOS DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ/CAMPUS FORTALEZA

• Authors : Francisco das Chagas Torres de Oliveira; Samuel Brasileiro Filho

Subjects: integrado; educação profissional; egressos

• Source: Revista Prática Docente, Vol 4, Iss 2, Pp 755-774 (2019)

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PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PRÁTICAS E DESAFIOS

• Authors : de Moura Andrade, Elisângela Ladeira; Fernandes, Juliana Cristina da Costa; Santiago, Léia Adriana da Silva

Subjects: Estado do Conhecimento; Produção textual; Formação Omnilateral

• Source: e-Mosaicos; v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade; 163-178 ; 2316-9303

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A CASE STUDY ON THE IMPORTANCE OF HIGH SCHOOL INTEGRATED TO VOCATIONAL EDUCATION FOR THE LIFE TRAJECTORIES OF GRADUATES OF THE FEDERAL INSTITUTE OF CEARÁ/ CAMPUS FORTALEZA ; UM ESTUDO DE CASO SOBRE IMPORTÂNCIA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA AS TRAJETÓRIAS DE VIDA DE EGRESSOS DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ/CAMPUS FORTALEZA

• Authors : Chagas Torres de Oliveira, Francisco das; Brasileiro Filho, Samuel

Subjects: Educação Profissional; Ensino integrado; Egressos

• Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 4 No. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 755-774 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 4 Núm. 2 (2019): Julho a Dezembro

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UM ESTUDO DE CASO SOBRE IMPORTÂNCIA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA AS TRAJETÓRIAS DE VIDA DE EGRESSOS DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ/CAMPUS FORTALEZA

• Authors : Oliveira, Francisco das Chagas Torres de; Brasileiro Filho, Samuel

Subjects: integrado; Educação Profissional; Egressos

• Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 4 No. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 755-774 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 4 Núm. 2 (2019): Julho a Dezembro

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La calidad del Bachillerato Integrado ante la reforma por la Ley 13.415/17

• Authors : Silva, Juliano Gomes da; Arantes, Francisco Frederico Pelinson

Subjects: Bachillerato integrado; Integrated High School; Vocational education

• Source: Revista Vértices; Vol. 24 No. 1 (2022): Jan./Apr.; 156-167Revista Vértices; Vol. 24 Núm. 1 (2022): ene./abr.; 156-167Revista Vértices; v. 24 n. 1 (2022): jan./abr.; 156-167

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